e-Docencia en números
Los modelos de análisis de datos de e-Docencia son generados desde las siguientes fuentes.
Módulos
Dependencias universitarias
Usuarios
Módulos
La plataforma e-Docencia está diseñada para interoperar con el SIGI de la Universidad de Colima por medio de xAPI que permiten el almacenamiento e intercambio de información sobre los indicadores educativos de la institución. Para funcionar está construida sobre una base de módulos LRS con una capa de visualización y capacidad analítica basada en inteligencia artificial y ciencia de datos. Los módulos que la componen son los siguientes.
Evaluación SEAES
Inteligencia Artificial Generativa para coadyuvar al proceso de participación de nuestra institución en el marco federal de evaluación de la educación superior acorde con CONACES-SEAES.
Cédulas de indicadores
Presenta fichas ejecutivas por plantel de nivel medio superior y superior con los datos de identificación, docentes, infraestructura física e indicadores académicos de matrícula, retención, egreso y titulación por programa educativo que oferta el plantel.
Dashboard
Dashboard de indicadores educativos de informes de labores. Presenta una capa de visualización para los indicadores educativos reportados en los informes de labores de los planteles de nivel superior y nivel medio superior.
Smart Balanced Score Card
Es una herramienta de gestión que presenta los avances de los indicadores registrados en el Sistema Institucional de Indicadores, permitiendo monitorear y dar seguimiento a los objetivos establecidos.
Estudios de factibilidad y pertinencia
Presenta la guía para la elaboración de estudios de mercado y empleadores de la Universidad de Colima que debe considerarse en los procesos de creación, reestructuración y actualización de los planes de estudio de nivel medio superior y superior.
Seguimiento de egresados y empleadores
Contribuir a la mejora de la calidad educativa de la Universidad de Colima, mediante el establecimiento de un vínculo con el egresado y el fortalecimiento de su sentido de pertenencia, que lo sitúen como un agente activo de la institución.